Journée Régionale des Doctorants en sciences de la Mer et de l’Automatique (JRDMA)

La 10e édition de la Journée Régionale des Doctorants en Automatique s’est déroulée à Boulogne-sur-Mer en s’associant avec la fédération de recherche Campus de la Mer pour devenir la Journée Régionale des Doctorants en sciences de la Mer et de l’Automatique (JRDMA).

Le Groupement d’Intérêt Scientifique en Automatisation Intégrée et Systèmes Humain-Machine (GIS GRAISyHM) rassemble tous les laboratoires des Hauts-de-France en Automatique, Génie Informatique, et Traitement du Signal. Il organise tous les ans en partenariat avec les écoles doctorales régionales la Journée Régionale des Doctorants en Automatique. Cette année, il s’est associé à la fédération de recherche Campus de la Mer, structure de recherche collaborative pluridisciplinaire dédiée à la mer et au littoral dans la région Hauts-de-France, pour organiser la Journée Régionale des Doctorants en sciences de la Mer et de l’Automatique (JRDMA2024).

Cette journée a été préparée par Serge Reboul du Laboratoire d’Informatique Signal et Image de la Côte d’Opale (LISIC) et a eu lieu au Centre Universitaire du Musée de l’Université du Littoral et de la Côte d’Opale (ULCO) à Boulogne-sur-Mer. Le thème de cette JRDMA2024 était la pluridisciplinarité dans la recherche.

Après un petit déjeuner d’accueil, elle a démarré avec une conférence plénière d’Olivier Adam, Professeur à Sorbonne Université, Paris. Celui-ci travaille depuis une trentaine d’années sur l’application de ses compétences scientifiques sur le traitement du signal pour capter et analyser les chants de cétacés et pour étudier l’impact d’activités ou d’installations humaines en mer sur ces mammifères. Pour cela, il travaille avec des collègues biologistes ou anatomistes du monde entier ayant des connaissances complémentaires pour mener à bien ses recherches. La soixantaine de participants regroupant chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants ont été fortement impressionnés par cette présentation et les débats qui ont suivi ont permis de confirmer l’intérêt de la pluridisciplinarité en recherche.

Les doctorantes et doctorants avaient ensuite la parole pendant plus de deux heures pour expliquer leur poster, avec une demande particulière dans leur présentation : quid de la pluridisciplinarité/interdisciplinarité actuelle ou à venir dans leur recherche. Un comité d’évaluation composé de quatre enseignants-chercheurs et une doctorante a examiné en détail les travaux de chacun et a sélectionné quatre prix parmi les vingt-huit posters.

En deuxième partie de l’après-midi, une table ronde autour des concepts de pluridisciplinarité et/ou interdisciplinarité en sciences a été animée par huit représentants académiques. La pluridisciplinarité n’est certes pas obligatoire mais dans la majorité des témoignages apportés, elle permet un enrichissement mutuel des connaissances et l’établissement de projets collaboratifs multidisciplinaires. Dans la majorité des posters présentés par exemple, au moins deux disciplines sont identifiées, et lorsqu’il a plus de trois disciplines nécessaires pour la recherche doctorale,
l’encadrement est constitué de chercheurs de différentes communautés scientifiques. Les écoles doctorales proposent également des formations permettant de découvrir d’autres disciplines pouvant être utiles pour la thèse ou pour la carrière professionnelle. Enfin, la pluridisciplinarité concerne également la connaissance des domaines d’application variés présentés au travers des poster, telles que le transport, la santé, le textile ou l’industrie.